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[SPAM] Re: [obm-l] Radiciação 8ª série
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Particularmente, acho importante.
Certa vez, para uma turma de cursinho, escrevi: 1/sqrt(2) = sqrt(2)/2
A maioria ficou abismada.
[ ]´s
Angelo
vitoriogauss <vitoriogauss@xxxxxxxxxx> escreveu:
Olá colegas,
Estou ensinando radiciação na 8ª.
Vou entrar em racionalização de denominadores, porém no site do BIGODE, o mesmo diz que racionalização só é importante para a "prova de radiciação".. .
Ou seja, não é interessante ensinar racionalização, pois não há mudança no resultado.
Eu não concordo, particulamente, porque a matemática não é feita de coisas sem uso, digamos assim. Deve existir uma aplicabilidade.
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<div>Particularmente, acho importante.</div> <div>Certa vez, para uma turma de cursinho, escrevi: 1/sqrt(2) = sqrt(2)/2</div> <div>A maioria ficou abismada.</div> <div> </div> <div>[ ]´s</div> <div>Angelo<BR><BR><B><I>vitoriogauss <vitoriogauss@xxxxxxxxxx></I></B> escreveu:</div> <BLOCKQUOTE class=replbq style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #1010ff 2px solid"> <DIV>Olá colegas,</DIV> <DIV> </DIV> <DIV>Estou ensinando radiciação na 8ª.</DIV> <DIV> </DIV> <DIV>Vou entrar em racionalização de denominadores, porém no site do BIGODE, o mesmo diz que racionalização só é importante para a "prova de radiciação".. .</DIV> <DIV> </DIV> <DIV>Ou seja, não é interessante ensinar racionalização, pois não há mudança no resultado.</DIV> <DIV> </DIV> <DIV>Eu não concordo, particulamente, porque a matemática não é feita de coisas sem uso, digamos assim. Deve existir uma aplicabilidade.</DIV></BLOCKQUOTE><BR><p> 
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Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~obmlistas/obm-l.html
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