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[obm-l] USANDO A CALCULADORA!
Ok! Bruno, Eritotutor e demais colegas!
Afinal! como e quando devemos iniciar o uso da calculadora na aula de
matemática...?
Efetuar a adição (e subtração) de frações usando a calculadora é uma
atividade interessante.
1/3 + 1/4 = ?/? 2/3 + 5/8 = ?/? 2 1/6 + 3 3/4= ? ?/?
Em uma calculadora, a tecla "A" transforma o número "x" que está no visor em
1/x e a tecla "B" multiplica por 2 o número que está no visor. Se o número 2
está no visor e digitamos a sequência ABABAB...AB (total de digitações:
998), obteremos no visor um número que é igual a:
Para calcular o inverso de um número na famosa calculadora do feirante, qual
o menor número de teclas a serem utilizadas? E qual o procedimento para
calcular a raiz cúbica de um número qualquer?
Abraços!
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Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
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