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[obm-l] A LINGUAGEM DA CIÊNCIA!
Turma! Como campeão de artigos off's, me sinto na obrigação de defender esse
casamento da Matemática com a Física. Elas são guias para o pensamento,
mostrando as conexões entre os conceitos sobre a natureza. O método
matemático e a experimentação levaram a ciência a um enorme sucesso. Eis
abaixo uma oportunidade ímpar dos matemáticos participarem deste sucesso
conjugal.
Assim como uma xícara de chá quente perde calor mais rapidamente do que uma
xícara de chá morno, seria, então, correto dizer que a xícara de chá quente
esfriará até a temperatura ambiente antes da outra.
Uma barcaça de rio, carregada com cascalho, aproxima-se de uma ponte baixa,
sob a qual não pode passar. Dever-se-ia remover ou adicionar cascalho à
barcaça?
No vácuo, uma moeda e uma pena caem igualmente, lado a lado. Seria correto
dizer que iguais forças da gravidade atuam sobre a moeda e a pena quando
estão no vácuo?
Que equipe ganhará um cabo-de-guerra: aquela que puxa mais fortemente a
corda ou aquela que empurra mais fortemente contra o solo?
Quando um iôiô desce rolando até o fim do barbante, ele inverte sua rotação
quando sobe de volta? Explique.
A propósito, por que o gelo muito frio fica "grudento"?
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Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
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