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Re: [obm-l] circuito IME/ITA
Concerteza o ITA tem um dos melhores cursos de Engenharia do Brasil. Assim,
como a Unicamp e a USP. O fato de as vezes ocorrerem algumas revoltas, at�
mesmo entre professores, � a prova de vestibular que sempre foge de assuntos
ditados em seu manual. Isso vale tamb�m para o IME.
Bom, eu tentei o ITA ano passado, e infelizmente, devido a qu�mica, que n�o
tenho considera��o, n�o fui feliz. Mas, eu defendo o ITA e o IME em suas
provas dif�ceis j� que eles n�o t�m as provas normais como: Hist�ria,
Geografia e Biologia para eliminar os candidatos. Portanto, se a prova fosse
do n�vel da Unicamp ou mesmo da Usp, v�rios canditados tirariam total, o que
� um absurdo, numa prova em que se quer eliminar canditados.
Ats,
Marcos Eike
----- Original Message -----
From: Eder
To: obm-l@mat.puc-rio.br
Sent: Saturday, September 14, 2002 2:25 PM
Subject: Re: [obm-l] circuito IME/ITA
Desculpem um pouco pelo off,apenas entrando nessa discuss�o sobre o
ITA,gostaria de dizer...
�timo email.O ITA � muitas vezes (em outras lista como uol.vestibular)
v�tima de preconceitos,id�ias equivocadas.Falam cada absurdo, que �
revoltante.Na minha opini�o,essas pessoas n�o se julgam capazes ou n�o tem a
disposi��o necess�ria para entrar l� e ficam querendo desvalorizar a
institui��o ou � simplesmente falta de informa��o (o que n�o autoriza a
inventar coisas).J� quem n�o se interessa por engenharia ou pelo ITA n�o
deveria tecer tais coment�rios.N�o tem nada a ver!N�o tem que ficar
falando!Deixem os outros em paz!
Foi um email bem oportuno para os pr�-vestibulandos da lista,como eu (se bem
que eu j� sabia muito sobre o ITA,tenho amigos l� e prestarei seu
vestibular neste ano).
Mais uma vez,valeu Francisco! Abaixo aos mitos sobre o ITA!
Eder
----- Original Message -----
From: Jose Francisco Guimaraes Costa
To: obm-l
Sent: Saturday, September 14, 2002 1:29 PM
Subject: [obm-l] circuito IME/ITA
Eu sou formado pelo ITA, e nesta qualidade gostaria de tecer alguns
coment�rios sobre o que foi dito na mensagem abaixo.
O ITA n�o deve ser considerado uma institui��o militar. Embora subordinado
ao Comando da Aeron�utica, seu reitor � um cargo civil - nos seus 53 anos de
exist�ncia teve apenas um reitor militar, o ent�o Brigadeiro Engenheiro
Tercio Pacitti, formado pelo ITA, muito mais educador do que militar, autor
do Fortran Monitor (livro que ensinou Fortran a milhares), e que, enquanto
reitor, n�o usava farda -, seus professores s�o civis, e atualmente forma
civis e militares, dependendo da op��o que � feita quando o candidato se
inscreve no vestibular. Quem opta pela carreira civil est� livre de qualquer
obriga��o com a Aeron�utica quando se forma. Pode ir trabalhar onde bem
quiser. A �nica obriga��o militar de todo aluno (e desde 95, aluna) do ITA �
cursar o Centro de Prepara��o de Oficiais da Reserva da Aeron�utica no
primeiro ano, o que toma um dia por semana, �nica ocasi�o em que ele usa
farda.
� excelente o relacionamento entre o ITA e as empresas de uma maneira geral,
n�o s� do ramo de engenharia. H� uns dez anos foi criada a Funda��o Casimiro
Montenegro Filho (nome do idealizador e "fundador" do ITA), cujo principal
objetivo � desenvolver projetos de coopera��o entre a "escola" (como n�s
chamamos o ITA) e o mundo empresarial. Os resultados t�m sido excelentes.
No ITA n�o h� absolutamente nenhuma restri��o acad�mica quanto � �rea de
ci�ncias humanas. Durante o curso fundamental (dois primeiros anos) os
alunos s�o obrigados a frequentar mat�rias do Departamento de Ci�ncias
Humanas, que tamb�m oferece mat�rias opcionais para quem quiser durante os
cinco anos do curso. Existe um centro acad�mico (Centro Acad�mico Santos
Dumont) ativo, que promove atividades culturais as mais variadas - de teatro
a concursos liter�rios a shows a...
O curso do ITA � extremamente puxado. Isso, aliado ao isolamento do aluno do
ITA, que estuda, mora, come, pratica esportes, se diverte, enfim, vive
dentro do campus do CTA (Centro T�cnico Aeroespacial) faz com que muitos
desistam nos primeiros meses, ou sejam desligados por problemas de
aproveitamento ao fim do primeiro per�odo. E uma vez aqui fora, de volta
para sua cidade natal, ningu�m vai dizer que n�o aguentou o ritmo, ou que
ficou com saudades de casa, ou que foi desligado por nota baixa.
O ITA "n�o tem dinheiro para nada" da mesma forma que, hoje em dia e desde
sempre, ningu�m - nem nenhuma institui��o - no Brasil tem dinheiro para
nada.
Eu sou suspeito para falar sobre o nivel dos cursos do ITA. Para quem quiser
ter uma id�ia, sugiro conferir os resultados do prov�o.
JF
-----Mensagem Original-----
De: kenji yoshitaki <kenji@economics.zzn.com>
Para: <obm-l@mat.puc-rio.br>
Enviada em: Sexta-feira, 13 de Setembro de 2002 10:05
Assunto: Re:[obm-l] circuito IME
> Rafel,
> Bom,n�o quis de maneira alguma subestimar a competencia dos cursos do ime
e do ita, mas o fato de serem institui�oes militares restringe muito o
relacionamento( e convenios) com as v�rias empresas do ramo da engenharia e
servi�os em geral. Isso sem contar as restri�oes academicas com �reas de
humanas.
> Em rela�ao aos meus colegas daqui da poli, um fez mais um semestre de
curso l� , e outro s� fez alguns meses, ambos decidiram fazer cursinho de
novo pra entrar aqui, pq segundo eles nao compensava ficar mais dois anos
naquela historia de trabalhar pro exercito depois da formatura. E tb por
causa da crise que o exercito , aeronautica passam.. nao possibilatava
grandes investimentos na estrutura dos cursos tanto do ime como do ita.
Tenho um tio que � da embraer e da aula no ita, ele confirma tudo, na �poca
dele o ita nao tinha dinheiro pra nada...
> Nao sei pra que �rea vc vai , mas cursos como engenharia eletrica e
computa�ao , vc deve saber que a Unicamp , por exemplo, � a melhor da
america latina.. Isso por que os investimentos nao vem apenas do governo ,
assim como aqui na poli, as empresas fazem parcerias que elevam a estrutura
dos cursos por meio de investimentos.
>
> E sobre o n�vel do curso , eu tb pensava que era maior no ita e ime, mas
depois vi o qu�o dificil � fazer ( bem feito) um curso de engenharia, pq na
verdade quem faz o n�vel � o pr�prio aluno. Depende apenas dele mesmo buscar
conhecimento e investir na sua forma�ao.Isso vale tambem, buscar o "saber"
at� mesmo em assuntos como hist�ria e geografia, porque nessa gera�ao que
passamos, a sabedoria � o maior valor que alguem pode ter. Quem dessa lista
� engenheiro, matem�tico,etc..., deve saber o que estou dizendo.
>
> Bom � isso , qualquer outra opini�o , pode mandar.
> Falow, um abra�o!
>
>
> "A matem�tica � a mais alta das ci�ncias, o dom mais alto que os deuses
deram aos homens"
> Arquimedes(287a.C.-212a.C.)
>
> Kenji Yoshitaki
> Engenharia/Poli-USP
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