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[SPAM] [obm-l] Re: [obm-l] PROFESSOR DE MATEMÁTICA

To: <obm-l@xxxxxxxxxxxxxx>
Subject: [SPAM] [obm-l] Re: [obm-l] PROFESSOR DE MATEMÁTICA
From: "Victor" <crackingbluhu@xxxxxxxxxxx>
Date: Fri, 9 Nov 2007 00:07:55 -0200
References: <JR76O5$73455B39AD5E7F91E8463A38B055B46B@xxxxxxxxxx>
Reply-to: obm-l@xxxxxxxxxxxxxx
Sender: owner-obm-l@xxxxxxxxxxxxxx
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Content-Type: text/plain;
	charset="iso-8859-1"
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

40%
  ----- Original Message -----=20
  From: arkon=20
  To: obm-l=20
  Sent: Thursday, November 08, 2007 3:16 PM
  Subject: [obm-l] PROFESSOR DE MATEM=C1TICA


  ALGU=C9M PODE RESOLVER, POR FAVOR, ESTA:

  =20

  Numa aula de aritm=E9tica, um professor de Matem=E1tica desafiou seus =
alunos. Disse que era capaz de adivinhar o n=FAmero de palitos numa =
caixa de f=F3sforos sem abr=ED-la. Para tal brincadeira, este professor =
deu para uma turma de alunos uma caixa de f=F3sforos que continha um =
n=FAmero de palitos entre 50 e 60, e orientou-os dizendo:

  - Queridos alunos, sigam corretamente as minhas instru=E7=F5es, mas =
n=E3o me digam nada, apenas executem-nas em sil=EAncio.

  Primeiro: Tirem todos os palitos da caixa.

  Segundo: Coloquem quantos palitos voc=EAs quiserem dentro da caixa.

  Terceiro: Retirem da caixa o n=FAmero de palitos igual a soma dos =
algarismos do n=FAmero de palitos que foram colocados na caixa na =
segunda instru=E7=E3o.

  Ao finalizar a terceira instru=E7=E3o os alunos devolveram a caixa =
fechada ao professor e sem dizerem absolutamente nada ao mestre, =
guardaram o restante dos palitos, escondendo-os. Sabendo que o professor =
notou, pelo barulho, que havia alguns palitos dentro da caixa, calcular, =
em porcentagem, a probabilidade de que este professor venha a adivinhar =
em duas tentativas, no m=E1ximo, o n=FAmero correto de palitos, deixados =
pelos alunos, dentro da caixa.

  =20

  DESDE J=C1 AGRADE=C7O

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Content-Type: text/html;
	charset="iso-8859-1"
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

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Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~obmlistas/obm-l.html
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