[obm-l] Subjects UUUUUUUUUUURRRRRRRRRGENTES !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Carlos Eddy Esaguy Nehab <carlos@xxxxxxxxx>]

Oi gente,

Tenho me divertido tentando entender o que leva alguém, numa lista de 
discussão de Matemática, a utilizar o criativo "subject"  URGENTE 
!!!!   Eis algumas alternativas possíveis:

1)  Seriam listas de exercícios propostos pelos professores dos 
signatários e eles "nos usam" para resolver problemas que ELES é que 
têm que ralar?   Neste caso, sugiro que quem resolver tais questões 
exija pelo menos 70% do grau do aluno e este informe ao professor que 
só merece 30%.
- Você obteve10, muito bem  !  - Não professor, por favor, eu mereço 
2,5 ou talvez 3, pois pelo menos tive um trabalhão para entender a 
porcaria da solução que um maluco fez para mim...
- Não, não, neste exercício eu mereço 10 pois a solução que me 
mandaram era tão complicada que eu até tive que estudar para 
entendê-la.  perdi maside 2 horas !

2) O signatário está fazendo uma prova e usa o laptop para mandar a 
questão pra gente e reza para a solução chegar antes do fim (da dita cuja).
Nestes casos sugiro que ninguém mande a resposta ates de decorridas 
uma 5 horas (verdade que conheci uns professores esquisitos no IME 
cujas provas duravam 6 horas...)

3) Pura ansiedade?
Nestes casos sugiro algumas horas de meditação, ou mais horas de 
sono, ou um chazinho de erva doce (eu usava muito em meus filhos 
quando eles eram criaças, ou então botava os 3 no carro e dava uma 
volta na lagoa;  voltavam dormindo e absolutamente tranquilos), 
palavras cruzadas, alguns Sodoku (nivel de dificuldade idiota) ou, se 
nada disso resolver, bolas, 1 comprimido de lexotan...

3) Falta de Criatividade mesmo
Talvez a leitura de algum livro de auto-ajuda (ou será alto-ajuda - 
às vezes só com ajuda do alto mesmo, seja qual for a versão do papai 
do céu na qual o signatário acredita).

Abraços,
Carlos Nehab,
(num dos não tão raros momentos de rabugice)

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Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
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