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Re: [obm-l] Re: [obm-l] [Fwd: Sobre a import�ncia de um teorema ou conjectura, e matem�ticos Brasileiros]



N�o sou professor, ainda sou aluno de bacharelado, mas concordo plenamente 
que livros como o "TIO PETROS..." (eu li e achei sensacional) deveria ser 
recomendado no ensino m�dio. Eu posso dizer que acabei escolhendo matem�tica 
por sorte, pois, como esses 95% dos alunos do ensino m�dio, eu n�o fazia 
id�ia do que era a Matem�tica Superior. Pensava, como a maioria, que era s� 
conta, onde tinha que usar bastante racioc�nio. Gostava de matem�tica, mas 
quando conhecia a matem�tica superior na faculdade, com toda sua beleza e 
suas peculiaridades que no ensino m�dio nem imaginava que existia, percebi 
que realmente estava no curso certo. Algumas frases que eu ouvia,e ainda 
ou�o, e creio que todos os matem�ticos ouvem, mostram a imagem que se tem da 
matem�tica:
   "Voc� estuda matem�tica? Ent�o responde depressa: quanto � 3471*43698?"
   "Voc� estuda matem�tica? D�-me uma calculadora e eu fa�o tudo que voce 
faz"
   Talvez bons livros de divulga��o como esses citados, mostrem aos alunos o 
que � matem�tica.

Rog�rio

>From: "Josimar" <josimat@openlink.com.br>
>Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
>To: <obm-l@mat.puc-rio.br>
>Subject: [obm-l] Re: [obm-l] [Fwd: Sobre a import�ncia de um teorema ou 
>conjectura, e matem�ticos Brasileiros]
>Date: Wed, 30 Jan 2002 11:24:02 -0200
>
>Ol� amigos!
>Como estou h� muitos meses afastado, tenho receio de dizer algo j� 
>mencionado.
>Um outro excelente livro, na mesma linha que o do Simon Singh, � "TIO 
>PETROS E A CONJECTURA DE GOLDBACH"  de Apostolos Doxiadis, editora 34. 
>Sendo que este n�o � um document�rio, mas sim um romance, verdadeiramente 
>emocionante. Acredito que livros como esses deveriam ser levados aos alunos 
>do ensino m�dio. Estou certo de que n�o se trata de exagero dizer que cerca 
>de 95% dos alunos terminam o Ensino M�dio, sem ter a mais vaga id�ia de que 
>a Matem�tica ainda � feita nos dias de hoje, ou seja, n�o � algo pronto, 
>acabado, esgotado. Vejo isso como um forte indicador de que h� muita coisa 
>errada. O pior � o aluno sai da escola com essa mentalidade mesmo depois de 
>estudar (sabe l� Deus como) n�meros complexos, sistemas lineares etc. Creio 
>que o problema seria atenuado se o pr�prio professor de matem�tica n�o 
>tivesse tamb�m t�o distante da "realidade". Tento disseminar esses livros, 
>essa id�ia, mas confesso que n�o raro encontro relut�ncia entre meus 
>pr�prios colegas, mas felizmente � comum ter boa receptividade por parte de 
>alguns alunos. O �nico problema � que n�o me devolvem os livros. Ou jogam 
>fora ou gostam muito.
>
>Algu�m acredita que FERMAT tivera blefado?
>� irrefut�vel a id�ia de que FERMAT de fato n�o conseguira demonstrar?
>[]s, Josimar
>
>   ----- Original Message -----
>   From: Augusto C�sar Morgado
>   To: obm-l@mat.puc-rio.br
>   Sent: Monday, January 28, 2002 9:18 PM
>   Subject: [obm-l] [Fwd: Sobre a import�ncia de um teorema ou conjectura, 
>e matem�ticos Brasileiros]
>
>
>
>
>   -------- Original Message -------- From:  - Mon Jan 28 21:11:16 2002
>         X-UIDL:  gED"!~Rc"!a9'"!-LN!!
>         X-Mozilla-Status:  0001
>         X-Mozilla-Status2:  00000000
>         Return-Path:  mailto:<alexandrevo@globo.com
>         Received:  from nplex.globo.com (email.globo.com [200.208.9.53]) 
>by trex.centroin.com.br (8.12.1/8.12.1) with ESMTP id g0SDRZnQ008826 for 
><morgado@centroin.com.br>; Mon, 28 Jan 2002 11:27:35 -0200 (EDT)
>         Received:  by nplex.globo.com (5.1.061) id 3C54C8020000812B for 
>morgado@centroin.com.br; Mon, 28 Jan 2002 11:22:01 -0200
>         Message-ID:  <3C54C80900001194@nplex.globo.com>
>         Date:  Mon, 28 Jan 2002 10:22:00 -0300
>         From:  alexandrevo@globo.com
>         Subject:  Sobre a import�ncia de um teorema ou conjectura, e 
>matem�ticos Brasileiros
>         To:  morgado@centroin.com.br
>         MIME-Version:  1.0
>         Content-Type:  text/plain; charset="ISO-8859-1"
>         Content-Transfer-Encoding:  8bit
>         X-MIME-Autoconverted:  from quoted-printable to 8bit by 
>trex.centroin.com.br id g0SDRZnQ008826
>         X-UIDL:  gED"!~Rc"!a9'"!-LN!!
>
>
>
>Caro Prof. Morgado,
>Enviei mensagem ao Nicolau, solicitando que fosse repassada � lista de 
>discuss�o
>a mensagem abaixo, por�m recebi uma notifica��o de erro relacionado ao 
>e-mail
>dele.  Seria poss�vel voc� fazer esse repasse ?
>Eu n�o sou mais cadastrado na lista, por�m ainda acompanho os arquivos 
>dispon�veis
>no site da lista e gostaria de emitir uma opini�o.
>Grato.
>Alexandre Vellasquez (Sauda��es Tricolores)
>------------------------------------------
>
>Quanto � import�ncia de um teorema ou conjectura, acredito que ela deva
>ser dada em fun��o dos trabalhos que estejam baseados nesse primeiro 
>resultado.
>No livro de Simon Singh, verifica-se isso em rela��o � conjectura de 
>Taniyama-Shimura,
>que em certa altura se mostra mais importante que o pr�prio "�ltimo Teorema
>de Fermat" (que n�o entendo porque era assim chamad
>o e n�o apenas de "Conjectura
>de Fermat", uma vez que ainda n�o havia demonstra��o para ele). Segundo
>o livro, h� um grande n�mero de trabalhos que se iniciam por "Considerando
>verdadeira a Conjectura de Taniyama-Shimura". OU seja, caso fosse provado
>que tal conjectura era falsa, varios trabalhos perderiam sua validade. 
>Entretanto,
>para os especialista essa conjectura parecia ser t�o forte, que eles j�
>supunham (mesmo ainda sem demonstra��o) sua validade.  Isso � um trabalho
>realmente importante
>
>Quanto � demonstra��o de Willes, o que�acredito ser interessante � o 
>envolvimento
>de grande parte da matem�tica que foi desenvolvida antes e depois de 
>Fermat.
>Mais ainda, a busca por conex�es entre os ramos da matem�tica e que 
>possivelmente
>poder� render frutos em outros trabalhos, novas demonstra��es em trabalhos
>anteriores e talvez
>  at� possibilidades de enfoques diferentes para outros
>problemas at� hoje insol�veis.
>A fomenta��o da pesquisa e estudo e o desenvolvimento da matem�tica, mesmo
>que em ramos espec�ficos e de extrema complexidade, acredito que seja o
>mais importante nessa est�ria toda, e n�o apenas se Fermat tinha uma 
>solu��o
>para seu problema, ou ainda para quem s�o os devidos cr�ditos pela 
>demonstra��o.
>Todos aqueles que colamboraram ao longo dos 358 anos em que o Teorema 
>desafiou
>o mundo, merecem esse credito.
>
>Acho tamb�m que devemos lembrar dos matem�ticos Brasileiros que vem dando
>suas contribui��es para algumas �reas da matem�tica, entre eles Elon Lages,
>Jacob Palis, Manfredo Perdig�o do Carmo, Celso Costa (quem j� leu sobre
>superf�cies m�nimas deve ter ouvido falar de Celso Costa, se n�o me engano
>h�
>; um teorema devido � ele)e , claro, Leopoldo Nachbin.
>
>Abra�os a todos, e...
>Sauda��es Tricolores
>
>Alexandre Vellaquez
>
>
>
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