Re: Mais Problemas

["Antonio Neto" <osneto@xxxxxxxxxxx>]

   Lucas, amigo,

   no enunciado que me chegou, pediam números positivos, por isso a omissão 
do zero. E não sei se o problema é tão fácil assim, fácil e difícil são 
conceitos subjetivos, quando um de nós tem a idéia certa em pouco tempo acha 
fácil, se a idéia se engarrafa nos neurônios a gente acha que é difícil. Se 
você puder, leia George Polya, há uma tradução com o nome "A Arte de 
Resolver Problemas", como eu sou um velhinho anterior à tradução, não sei se 
ela presta, li "How to Solve It", o original, e os outros dois dele, que não 
tenho aqui, estão lá em casa, se vc se interessar me escreve que te mando os 
nomes e editora, essas coisas. Abraços, olavo.


>From: "The Buddha's Sun" <obuddha@uol.com.br>
>Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
>To: <obm-l@mat.puc-rio.br>
>Subject: Re: Mais Problemas
>Date: Tue, 11 Jan 2000 17:38:20 -0200
>
>
>-----Mensagem original-----
>De: Antonio Neto <osneto@hotmail.com>
>Para: obm-l@mat.puc-rio.br <obm-l@mat.puc-rio.br>
>Data: Terça-feira, 11 de Janeiro de 2000 11:17
>Assunto: Re: Mais Problemas
>
>
> >   Amigo Lucas, bonita solução. Apenas um pequeno reparo: 1^2=1^3. 
>Abraços,
> >olavo
>
>
>Eu sei cara. Aliás, vc esqueceu de citar 0^2 = 0^3. Só que eu não inclui 0 
>e
>1 porque o enunciado pedia (eu acho) números com pelo menos dois dígitos. 
>Eu
>e o Duda falamos sobre o 0 e 1 tmb.
>
>Valeu,
>
>Lucas
>
>PS.: Vc não acha que este problema é muito fácil pra Ibero?! Assim como o
>problema 1 da Cone Sul de 1997. Eu acho que o nível destes problemas são
>ótimos para segunda fase da OBM, no
>nível 3. Será que estou errado?!
>
>
> >
>

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