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[M�rcio Pinheiro <profmarpin@xxxxxxxxxxx>]

>>
> > P.S.: Ao Nicolau, ainda estou providenciando o original da quest�o da 
>prova
> > da minha �ltima mensagem (UFPA). Em tempo, a nota��o utilizada nas
> > alternativas da prova n�o era A(300;3), mas a "cl�ssica" em que os 
>n�meros
> > est�o indexados e separados por v�rgula.
>
>Huh? Voc� acha que fazer estes n�meros virarem um subscrito faz isso
>virar uma nota��o cl�ssica? Para mim n�o. Para mim uma � t�o pouco cl�ssica
>quanto a outra e eu mantenho o que eu falei na outra mensagem, estejam
>o 300 e o 3 acima, abaixo, de um lado ou do outro.
>
>[]s, N.

Concordo com a posi��o adotada por vestibulares de intitui��es como o ITA, 
em que todas as nota��es e simbologias adotadas s�o expostas de forma clara 
no in�cio da prova, de modo que n�o se tenha de adivinhar o que o elaborador 
quer dizer com essa ou aquela nota��o.
Da� o fato de eu ter utilizado as aspas sobressaltando o termo cl�ssica, uma 
vez que �, sem d�vida, a mais utilizada em livros de ensino m�dio, os quais 
s�o a principal (ou �nica) fonte de estudo da maioria dos alunos de tal 
n�vel de ensino.
Desculpo-me se n�o deixei isso claro na mensagem.
Obrigado,
M�rcio.
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>Instru��es para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
>http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
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