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Ol� pessoal Pe�o ajuda para voc�s posto que estou emperrado. Como
poderei resolver os problemas abaixo (para alunos de primeiro grau): 1) Esse problema passa-se no ano de 1995. O meu vizinho tem 3 filhos
menores. O produto de suas idades � igual ao ano em que meu vizinho nasceu, e a
soma das idades � igual � idade da esposa que � t�cnica em inform�tica e 7anos
mais nova que o marido. Que idade tem os tr�s filhos? Resp: Meu vizinho nasceu em 1950 e tem 45
anos. A esposa tem 38 e os tr�s filhos: 10,13 e 15 anos. 2) Uma pessoa perguntou a seu pai quantos anos tinha. O pai em vez de
responder diretamente, prop�s ao filho um pequeno problema. Escreveu dois
n�meros numa folha de papel e lhe disse: - some estes dois
n�meros e depois tire a raiz quadrada da soma, pois, desse modo, ficar� sabendo
quantos anos eu tenho. - o filho, embora
fosse estudante aplicado, era muito distra�do, pegou sua calculadora e escreveu
os dois n�meros, um a seguir do outro, sem usar a tecla somar. Depois cometeu o
segundo erro: usou duas vezes seguidas a tecla raiz quadrada em vez de usar uma
vez s�. - ficou contente
quando encontrou um numero inteiro e foi mostrar ao pai. - j� sei quantos
anos tem! - acho que se
enganou. Mas, olha, por coincid�ncia, a idade que achou � precisamente a de sua
m�e, que � mais velha do que eu. Quantos anos tem o
pai? Resp: 56 anos. Obrigado de antem�o, Sds marianas,
Luciano PS: pe�o, em princ�pio, que evitem a
t�cnica de “chutar um n�mero” para encadear a quest�o porque os
alunos se desencantam com isso... |