[obm-l] MAIS BADALADAS!

[jorgeluis@xxxxxxxxxxxxx]

Ok! Rogério e demais colegas! Tem razão, pois o estudo de áreas e volumes ajuda
a explicar situações do dia-a-dia, como, por exemplo, porque um bebê sente mais
frio que um adulto. Para entender esse fato, pense em dois cubos de ferro
maciço, um de aresta 3cm e outro de aresta 6cm, ambos à mesma temperatura de
36°C. Colocando-os em um ambiente de temperatura mais baixa, o cubo menor perde
calor mais rapidamente que o maior. Na linguagem do cotidiano, dizemos que o
menor esfria mais rapidamente que o maior. Isso ocorre porque a razão da área
total para o volume do cubo pequeno, 6 * 3^2/3^3 = 2, é maior que a razão da
área total para o volume do cubo grande, 6 * 6^2/6^3 = 1, ou seja, a superficie
de contato com o ambiente é relativamente maior no cubo pequeno. O mesmo
acontece com o bebê e um adulto: a razão da área para o volume do corpo de um
adulto; por isso, a criança tem maior dificuldade em manter o calor de seu
corpo e, portanto, sente mais frio. Curioso, não! Mas, vamos adiante.....

No exato momento em que entra em casa, à noite, Angela ouve uma única badalada
do relógio. Não há energia elétrica, tudo está às escuras. Daí a um certo
tempo, Angela ouve outra badalada. Decorre um intervalo igual, até que houve a
terceira. Após o mesmo intervalo, sempre no escuro, ouve a quarta. Desconfia
que seu relógio não está funcionando bem. Ao sair, antes de bater a porta de
sua própria casa, ainda ouve lá dentro a quinta badalada do relógio. Na
verdade, que horas são?

Turma! já que estamos em contagem regressiva, nada melhor que uma boa champanhe
para brindarmos a virada do ano. Desde já, boas festas e feliz ano novo!

Dois amigos estavam prestes a dividir uma garrafa de champanhe, quando chegou um
terceiro amigo. Como devem proceder para obter uma divisão irmamente justa?

NOTA: Vale salientar que nesta divisão não temos a participação (ajuda) de uma
quarta pessoa como ocorreu no problema da herança. Divirtam-se....!



______________________________________________
WebMail UNIFOR - http://www.unifor.br.
=========================================================================
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
=========================================================================