Re: Questao 5 do nivel 2=questao 4 do nivel 3

[Andre S <andreluiz_sch@xxxxxxxxxxxx>]

Nicolau, (ainda fica a d�vida sobre a pontua��o de
quem resolveu o caso particular)

Mas, mesmo assim, deve-se levar em considera��o que o
aluno logicamente desconhece o gabarito antes de fazer
a prova, e n�o sabe o que se passa na mente da
comiss�o... Dessa forma, um enunciado geral pede uma
resposta geral, envolvendo todos os casos... Nesse
ponto de vista, creio que o sistema adotado peca, j�
que os outros, mesmo n�o possuindo solu��es
(sinceramente n�o verifiquei depois todos os casos),
poderiam ser considerados de mesmo valor individual
que a apresentada no gabarito... admito que n�o tentei
chegar �s outras solu��es, mas me parece que talvez
haja alguma, por mais complexa que seja... 
Concordo com a Fernanda sobre todos terem sido
prejudicados, e de fato o argumento dela �
fundamentado, j� que quest�es com problemas no
enunciado, dependendo da gravidade, � de bom tom que
sejam anuladas. N�o sei se me expressei bem, mas, sob
certo ponto de vista, essa quest�o pode ser
considerada uma dessas, pois muitos perderam muito
tempo tentando realizar e provar um caso geral que na
verdade n�o era o que a banca queria. Eu gostaria de
uma explana��o maior sobre os problemas envolvidos
nesta quest�o e, se poss�vel, um resumo de todos os
casos poss�veis (tenho certeza que a banca calculou
todos para chegar a uma conclus�o dessas).
Escreverei mais amanh� (estou polemizando a lista, n�o
�? Quem se sentir incomodado, por favor, reclame... :)

Andr�









 --- "Nicolau C. Saldanha"
<nicolau@sucuri.mat.puc-rio.br> escreveu: > On Wed,
Sep 12, 2001 at 10:05:56PM -0300, Andre S
> wrote:
> > Nicolau,
> > 
> > Realmente, devido �s complica��es envolvidas, essa
> > decis�o passa a ser muito melhor que as outras...
> Mas,
> > (l� vem o mas...) pensando um pouco, voc� n�o acha
> que
> > o caso "principal" � uma particularidade, que
> incita
> > perda da generalidade da quest�o se n�o forem
> > trabalhadas as outras hip�teses de combina��o? Nem
> �
> > meu caso, s� pura curiosidade, mas eu tive a
> impress�o
> > que as outras solu��es, dado o enunciado, seriam
> mais
> > importantes que o caso particular, valendo mais
> > pontos...
> > 
> > (N�o h� pressa, j� que � apenas curiosidade)
> 
> O adjetivo "principal" foi usado apenas dentro do
> contexto
> hist�rico do problema: significando o caso que
> (a) a banca tinha em mente,
> (b) est� previsto no gabarito,
> (c) de fato tem solu��es.
> 
> N�o me ocorreu um adjetivo melhor para descrever o
> caso
> que tem estas tr�s caracter�sticas.
> 
> []s, N. 

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