Re: [obm-l] IME

[Felipe Torres <felipe_torres_br@xxxxxxxxx>]

Olha, vou dizer o q eu achei da prova..
a questão 1 e a 2 era ridículo.
A 3 me fez perder mais de 40 min p ter certeza e botar
no final "logb(d)=1 ?????" como sinal de indignação
A 4 eu demorei um tempãp p testar as raízes do prmeiro
polinômio (3, -3, 1+sqrt(3), 1- sqrt(3)) no segundo.
Sacal mesmo.
A da área do triângulo emfunção da razão dos segmentos
em que os lados foram divididos e a da elipse eu achei
muito demorado e pulei. Talvez a do triângulo nem
fosse tanto, mas a da elipse foi malvadeza.
a mais normal eu acho q foi a x^3 +rx -t.

A d trigonometria tb é clássica, mas n deu tempo d eu
fazer toda. A d determinantes (acho q dava
(b^2n-2)/(b^2-1) tb clássica. 
Eu tb n vi razão alguma q fizasse com q a diagonal da
face fosse perpendicular a MN, na questão 10, embora
partindo q o enunciado disse q era perpendicular,
facilitou o cálculo da área do polígono...
Ficava um hexágono com 3 lados = (a-b) e 3 = b,
intercalados,ou alguma coisa do tipo.
na boa, foi uma prova q eles n queriam ninguém com 10.
acho q foi pq ano passado um kra gabaritou.
Até+

--- Ariel de Silvio <ariel@naish.com.br> wrote:

> É, foi uma prova longe de boa....
> Questões muito simples, ou questões impossíveis, até
> mesmo por erro...
> 
> Outra questão, a 10. Não consegui fazer,
> simplesmente por que não concordava
> com a afirmação que ele pedia para demonstrar.
> O GPI corrigiu como se o teorema não fosse válido
> realmente. Mas e aí, isso
> seleciona alguém?
> Eu quero mesmo fazer ITA, mas fazer uma prova assim
> não anima ninguém, e
> muito menos seleciona alguém pra uma faculdade tão
> conceituada assim né.
> Muita gente estuda 1 ano ou mais pra encontrar uma
> prova com erro de
> digitação!! Fala sério....
> 
> Se alguém quiser opinar sobre a 10, agradeço também.
> 
> []s
> Ariel
>  
> -------Original Message-------
>  
> From: obm-l@mat.puc-rio.br
> Date: 10/27/04 02:17:40
> To: obm-l
> Subject: Re: [obm-l] IME
>  
> Bem que eu tinha reconhecido essa dos logaritmos em
> PA...
>  
> Lamentável! As pessoas sabem até de que livros o IME
> copiou as questões do
> vestibular - e aparentemente copiou errado!
>  
> E o que é pior: há mais de 20 anos que o Lidski e o
> Caronnet são
> referências-padrão pra quem está se preparando pra
> esse concurso.
>  
> Com todo o respeito à capacidade dos candidatos que
> participam da lista, o
> IME vai acabar selecionando aqueles que decoraram
> mais problemas e soluções.
>  
> []s decepcionados,
> Claudio.
>  
> De:owner-obm-l@mat.puc-rio.br
> 
> Para:obm-l@mat.puc-rio.br
> 
> Cópia:
> 
> Data:Wed, 27 Oct 2004 00:07:37 -0300 (ART)
> 
> Assunto:Re: [obm-l] IME
> 
>   
> 
> > O ime como sempre, copiou questões de livros! por
> exemplo, esta questão de
> logaritmo é do lidsky e a questão 7 é do carronet!a
> questão 3 tem um erro na
> digitação
> 
> Ariel de Silvio <ariel@naish.com.br> wrote: 
> Olá a todos,
> 
> Começaram hoje as provas do IME. Hoje foi realizada
> a prova de matemática.
> Lembro que ano passado propuseram na lista
> resoluções das questões
> diferentes da resoluções dadas pelos cursinhos. Esse
> ano vão fazer também?
> 
> O Poliedro (www.sistemapoliedro.com.br) está
> resolvendo. O GPI diz que irá
> resolver também (www.gpi.g12.br). O Poliedro está
> colocando o enunciado em
> apenas algumas das questões.
> 
> Mas já começo com um pedido, a questão 3. Vou passar
> direto aqui.
> 
> Sejam a, b, c, d números reais positivos e
> diferentes de 1. Sabendo que
> log[a](d), log[b](d) e log[c](d) são termos
> consecutivos de um progressão
> aritmética, demonstre que:
> c^2 = (ac)^log[a](d)
> 
> log[a](d) é log de d na base a
> 
> Só que ninguém que conversei conseguiu chegar nisso.
> Apenas em:
> 
> c^2 = (ac)^log[a](b)
> 
> Cheguei nisso, e não vejo ! motivo para b = d
> 
> De resto tiveram questões MUITO simples, outras
> malvadas e outras realmente
> difíceis.
> A questão 4 por exemplo dava duas equações de quarto
> grau, pedia as raizes
> comuns. Porém não tinha raízes comuns! Cruel pra
> quem tá ali fazendo a prova
> .
> 
> []s
> Ariel
> 
>
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> http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
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