Re: [obm-l] CONSELHOS PEDAGÓGICOS [off-topic]

[Alan Pellejero <mathhawk2003@xxxxxxxxxxxx>]

Obrigado à todos que me enviaram sugestões;

já baixei a proposta de ensino do eja, conforme sugerido, entretanto, no papel, parece tudo ser tão bonito e fácil que em nada tem a ver com a real situação.

Sobre os conteúdos, eu já peguei a turma em andamento. Então eu combinei com o pessoal de fazer 15 dias de revisão para depois entrarmos nos assuntos inerentes à proposta pedagógica do eja.

Agradeço de antemão àqueles que me enviaram sugestões e quero ressaltar que continuo aceitando sugestões.

Muito Obrigado pela força,

Abração,

Alan Pellejero
Fabio Henrique <fabiodjalma@ig.com.br> wrote:

> Sinceramente, acho que você deveria ensinar aos alunos a tal da divisão. É 
> mais importante que trigonô. 
>
>
> Em 28 May 2004, obm-l@mat.puc-rio.br escreveu: 
>
> >Olá amigos da lista, 
> > 
> >estou diante de uma situação-problema e gostaria muito de receber uma 
> sugestão. 
> > 
> >Estou fazendo estágio numa escola onde funciona o EJA, educação para jovens 
> e adultos. Posso dizer que o ensino lá é precário, os alunos estão vendo 
> trigonometria sem saber dividisão!!! Não sabem tabuada!!!! Nada, nada, nada. 
> > 
> >Fiquei extremamente triste com a situação e quero tentar mudá-la. Não sei 
> como devo proceder, pois eles não têm base alguma... 
> > 
> >Por onde devo começar? Tabuada, soma??? (...) 
> > 
> >Estou perdido, completamente perdido... 
> > 
> >Obrigado, 
> > 
> >[]'s 
> > 
> >----------
>  
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