----- Original Message -----
Sent: Thursday, July 10, 2003 4:45
PM
Subject: [obm-l] Re:Re: Re: RE: Re:Re:
Como os Matem�ticos Complicam II
Estou 'falando' muito na lista coisas q n�o t�m muito a ver com
mat. e espero q o listmaster n�o me retire... s� vou complementar algumas
coisas.
N�o sou convencido,mas preciso dizer q sou o �nico na lista que enfrenta
o "bicho pap�o".Garanto q s� est� nesta lista pessoas
q est�o diretamente envolvidas com matem�tica,o q n�o � meu caso.E estou
enfrentando,por mais q seja um tanto dif�cil entender tantas coisas complexas
sem poder aplicar.
Matem�tica,pra mim n�o tem a ver com o lado emocional.S� n�o consigo
entender bem uma coisa que n�o estou vendo um motivo l�gico pra existir(Caso
de raiz,x e y etc)
� muito mais f�cil eu entender um texto todo em japon�s.Pelo menos posso
ir atr�s de um dicion�rio e traduzir.
J� com matem�tica,n�o tem aonde ir.
Tb n�o entendo muito bem porq vcs s�o t�o pacientes pra entender as
quest�es matem�ticas,mas n�o s�o pra escrever,ler e explicar a origem dos
problemas matem�ticos e a base da exist�ncia.
Acho q existe um certo exagero quanto aos assuntos colocados nas
provas,mais especificamente em vestibulares.
N�o sei porq um aluno q n�o vai ser engenheiro precisa resolver
problemas com trigonometria,por exemplo.
Algo q n�o tem nada a ver :Um futuro estudante de
letras resolvendo essas quest�es.
Jo�o Paulo
----- Original Message -----
Sent: Thursday, July 10, 2003 1:33
PM
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Re:
[obm-l] RE: [obm-l] Re: [obm-l] Re: Como os Matem�ticos Complicam II
Na boa? Eu n�o vejo afronta. Vejo um pouco de ingenuidade,
mas eu j� estive errado antes,
e ainda vou estar errado muitas vezes. E
tenho a impress�o que no fundo, ele levantou um
ponto interessante - eu
s� n�o consigo ver o que �. Talvez porque a rela��o dele com a
matem�tica
seja uma mistura confusa e emocional de revolta e frustra��o.
Eu me
identifico um pouquinho com ele porque s� fui descobrir como gostava de
matem�tica
depois de dois anos em uma faculdade de comunica��o
social.
Em todo caso, Jo�o Paulo, como e-mail s� de texto � uma coisa
limitad�ssima pra
matem�tica, as pessoas usam um pouco certas "g�rias "de
programa��o. Assim, sqrt(x) � a
"fun��o raiz quadrada", a^x � "a elevado
a x-�sima pot�ncia", exp(x) � o exponencial de
x, e por a� vai. O
problema � que se voc� diz por extenso algo do tipo "raiz de quatro
mais
seis", ficamos sem saber se � sqrt(4)+6 = 8 ou sqrt(4+6)=3,16.
O
problema de comunica��o seria resolvido se voc� tivesse usado x^(0.5) ou
x^(1/2) em vez
de tentar transcrever o problema por extenso. Talvez
pud�ssemos preparar um curto Guia de
Transcri��o de Linguagem Matem�tica
para esta lista. As minhas f�rias come�aram agora (h�
vinte minutos), e
eu posso trabalhar um pouco nisso. O Nicolau pode colocar no
site
depois.
Diego, rocker till the end
tamb�m.
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Instru��es
para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
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